每部优秀电影都是一本精美的教材：光与影在这里重叠、交错；精彩的故事在这里扣人心弦；孩子们在这里呼吸着自由的空气，和着优美的旋律，影视的魅力与孩子们的心灵共同迸发出灿烂的火花。学生们看了电影《林则徐》、《鸦片战争》，激发了学生的爱国情感及民族自尊心，认识到了落后就要挨打的道理。看《董存瑞》、《我的战友邱少云》等英雄故事片，了解英雄模范人物以及他们的事迹，在观潜移默化中受到思想教育。看了《万里长城》《敦煌》《洞庭湖》等影片，了解了祖国美丽的山河，从而更加热爱祖国。看了电影《小脚板走天涯》，被小脚板坚持不懈、勇敢的精神所感染。看了电影《健儿春色》后，则被《健儿春色》中的男主角史蒂夫强忍伤痛坚持训练、勇敢面对困难的行为所感动。看了电影《爱迪生》、《居里夫人》、《牛顿》、《华罗庚》等影片，被科学家们对事业孜孜不倦、百折不挠、为整个人类造福的精神撼动。看了动画系列片《三个和尚》、《十二个月》、《灰姑娘》、《抬驴》、《白雪公主》等影片，学生有了善良与丑恶、勤劳与懒惰、愚蠢与机智等正确的爱憎理念。看了电影《烛光里的微笑》，改变了对老师的看法，知道老师像蜡烛一样燃烧自己，让学生尽情吮吸着知识的乳汁，懂得了尊敬教师的道理。这些理想道德人格的化身，扯下了道德规范神秘莫测、权威似的高高在上、严肃刻板的伪装，为道德教育提供了丰富的精神食粮。 天津市南开区义兴里小学发挥电影课优势，创建校园德育特色。为提高学生的思想道德修养水平，坚持发挥电影教育优势，利用电影作为德育特色教育的载体，不但深得儿童喜爱，而且促进了学生道德水平的提高。学校德育工作以“电影课”为载体，进行革命传统教育、爱国主义、集体主义教育，组织学生观看《周恩来》，开展学习周恩来做跨世纪新人的系列教育活动；观看《大决战——平津战役》，使学生明白今天的幸福生活来之不易，在平津战役纪念馆，学生们缅怀革命先烈，决心继承先烈遗志，做跨世纪的小主人；观看《一个独生女的故事》以及不同时期同龄人榜样的影片，发扬团结互助精神，向有重病的同学捐款，向灾区募捐，参加希望工程，资助革命老区的同学上学，建立少先队扶困帮助基金。影片中栩栩如生的人物形象，提高了学生的思想道德和鉴别能力。付军同学在放学路上拾到5.6万元的存折，在寒风中等了一个小时，最后由派出所找到失主，天津电视台进行了专门报道。在电影作品的英雄形象鼓舞下，同学们积极参加社区服务，少年志愿者小分队在社区、在学校踊跃为别人做好事，为社区做贡献，电影课程和道德教育活动相结合，最大限度的调动了学生参与活动接受教育的主动性。同时，学校将德育与美育相结合，学生通过欣赏分析、模仿、品味，通过对影片中人物形象、艺术品位、语言动作以及音乐和环境的体会，在审美享受中，陶冶情操，净化心灵，获得美好道德的熏陶，推进道德教育，培养了一代新人。电影课教育的实践喜结硕果，学校被命名为天津市德育特色学校、天津市德育研究基地、南开区影视教育先进单位、德育科研先进单位。 二、 利用电影课进行爱国主义教育 在电影课所选的影片中，有丰富的进行爱国主义教育的电影资源，这些影片内容非常广泛，从不同的角度向学生展示了我们祖国悠久的历史，灿烂的文化,壮丽的河山及中国人民英雄抗敌，抵御外侮的斗争史。从历史到现实，不仅反映了社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，艺术地再现了杰出的政治家、思想家、文艺家、科学家、教育家、军事家，而且生动、形象地表现了崇高的民族精神、民族气节和爱国主义传统道德。利用优秀电影对学生进行爱国主义教育，能使中小学生了解中华民族五千年所创造的灿烂中华文明，了解具有强大生命力的传统文化，认识国情，开拓视野，弘扬民族文化优秀传统，激发爱国主义情感和志向。 ●用电影展示中华灿烂文明 利用电影课能让学生不出校门就能身临其境般的领略到祖国的壮丽河山，许多风景名胜纪录片，具体形象地描绘了祖国的秀丽和富饶，让学生置身于美的风景中，领略大自然浩渺无垠、变幻莫测、千姿百态、美不胜收的自然风光和人文景观，激发学生热爱大自然，热爱祖国的美好感情。如:通过观看《万里长城》、《敦煌》、《洞庭湖》等影片，了解祖国美丽的山河。学生通过书本知识，学习《长城》一课，只能从静止不动的文字上对长城有个初步了解，感受不到长城在崇山峻岭之间的蜿蜒盘旋、雄壮美丽的场面。而电影《万里长城》，不但展现了从高处、远处看长城的样子：蜿蜒、崎岖；而且也展现了从近处看长城的高大巍峨，学生从真实的画面中感受到长城那气魄雄伟的风貌，从这一世界历史上的伟大奇迹中看到我国古代劳动人民的勤劳与智慧，从而引发对祖国的热爱和对创造美的劳动人民的热爱。《故乡的小桥》、《大海的歌》、《美丽的小兴安岭》、《五彩池》等影片以歌颂祖国的大好河山，家乡的优美风景，激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情。观看《桂林山水》电影，让学生身临其境，感受桂林的山的秀、奇、险，漓江的水的清、静、绿，培养了学生的审美能力和热爱祖国美好河山的感情。《《钱塘江观潮》展现了大潮翻江倒海，万马奔腾的涌潮气势，还揭示了形成钱塘江的地理、天象等科学原因。银幕上映出的这些自然景观，使学生大开眼界，提高了欣赏情趣，又获取了自然知识，激发了学生对生活、对大自然的热爱，对祖国大好河山的深厚感情，使学生爱国之情油然而生。 |